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学校精神文明建设工作年度要点
20XX 年学校精神文明工作的总体要求是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国全省教育大会、高校思想政治工作会议精神,增强"四个意识",坚定"四个自信",做到"两个维护",紧紧围绕立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》,广泛开展理想信念教育,深化群众性精神文明创建活动,着力提升师生思想道德素质和校园文明水平,进一步强措施、补短板、提质量,促进学校发展顺利推进。
一、推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心 1.推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作。做好《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习宣传。将习近平新时代中国特色社会主义思想列入各级各类干部教育培训,作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。结合课堂实际,开展习近平新时代中国特色社会主义思想精品课、优质课、示范课评选,推出一批精彩教案、精彩课件、精彩案例和精彩微课;充分发挥思政课功能,探索"互联网+学习"新模式,以学生理论社团为载体,利用班会、主题党日等平台载体,不断推进习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材,进课堂,进头脑".探索创新教学方式和途径,加强"三进"工作与现行教育教学
体系的融合研究,教育引导广大师生增强爱党爱国爱社会主义、拥戴核心维护核心和热爱人民奉献人民的深厚情感。
2.深化宣传研究阐释工作。深入开展宣讲和原创性、学理化、学科化研究阐释,把透彻的思想讲透彻、鲜活的理论讲鲜活,做到入脑入心。整合人文、社科等多学科力量,推进深入研究,设立攻关课题、评选优秀成果等,推出一批高质量的理论研究成果,并及时将成果转化为教育教学资源。
3.开展宣讲和教育培训活动。组建党的创新理论师生宣讲团,推动党的创新理论宣讲常态化;大力加强青年马克思主义研究小组建设,坚守马组姓马、在马言马的原则,把青年马克思主义研究小组建设成为学习、研究、宣传马克思主义的坚强阵地,把马克思主义的鲜亮底色越擦越亮,让党的创新理论最新成果深入广大师生心中;统筹线上线下载体,运用"学习强国"平台等载体,提高理论武装的实效性;开展"小我融入大我、青春献给祖国""奋斗的我最美的国""把灾难当教材与祖国共成长"等主题宣传活动,增进广大师生对党的创新理论的政治认同、思想认同和情感认同。
二、弘扬和践行社会主义核心价值观 1.加强爱国主义教育。结合学校实际,贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》和教育部党组关于学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案,教育引导广大干部师生树牢爱国主义根基,激发爱党爱国爱社会主
义的热情,把制度自信贯穿教育教学全过程,推动爱国主义教育常态化、长效化机制建设。
2.深化社会主义核心价值观宣传教育活动。坚持贯穿结合融入、落细落小落实,把社会主义核心价值观体现到教书育人全过程,引导师生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,树立正确的世界观、人生观、价值观。继续保持社会主义核心价值观和文明校园的宣传普及和理论阐释力度,在校园设立主题宣传墙、宣传栏,融入校训、校歌、学生守则、课堂教学和校园文化活动,嵌入升旗、入党等宣誓仪式。
3.进一步加强师生思想道德建设。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》,以主流价值建构道德规范、强化道德认同、指引道德实践,教育引导广大师生明大德、守公德、严私德。广泛开展道德模范学习宣传,通过道德讲堂、校园巡讲,广泛宣传他们的先进事迹和崇高精神,进一步凝聚崇德向善的强大正能量,引导师生向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。统筹推进活动育人、实践育人、文化育人,举办文明风采竞赛活动,积极组织参加文明风采竞赛活动。把德育与智育、体育、美育和劳动教育有机结合起来,努力构建全员全过程全方位育人格局。
4.持续加强中华优秀传统文化教育。加大中华文化传承,推动中华优秀传统文化融入教育教学,组织大学生学习中华
文化重要典籍,研究设立中华优秀传统文化必修课。持续开展礼敬中华优秀传统文化、戏曲进校园等活动,邀请传统文化名家、非物质文化遗产传承人等进校园进课堂。加强革命文化和社会主义先进文化教育,深化中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育,继承革命传统,传承红色基因。
三、深入推进群众性精神文明创建活动 1.持续开展志愿服务活动。贯彻落实《志愿服务条例》,以传承和弘扬雷锋精神为主题,大力推广提倡志愿服务活动,积极创新内容、创新形式、创新手段,进一步推动学雷锋活动常态化机制化,引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。加大志愿服务宣传力度,大力选树宣传先进典型,使雷锋精神渗透到师生教学科研生活的各个方面,营造我为人人、人人为我的社会氛围。
2.不断深化文明创建。组织身边好人选树,培育好典型,组织参加全省教育系统"两创两争"活动,广泛开展歌唱大赛、辩论赛、优秀影视公益展播等形式多样的校园文化活动,充分发挥校园文化以文化人、涵养涵育功能,激发广大师生的爱国热情和报国之志。
3.持续加强网络文明建设。持续开展"我是中国好网民、传递青春正能量"好网民选树活动,组织"网络安全宣传周""网络文化节""网络文明进校园"等活动。
四、加强和改进学校思想政治工作 1.加强德育工作。组织开展好开学第一课、学习新思想、传承中华传统美德等主题教育活动,丰富育人载体。实施大学生素养提升工程,深入开展大学生研学实践教育活动,打造学生社会实践大课堂,增强学生综合素质。统筹各种家校沟通形式,促进家校协同育人。
2.加强体育美育和劳动教育工作。以促进学生体质健康改善、人文素养和审美修养提升为基本目标,创新有效措施,努力促进学生德智体美劳全面发展。持续推进"三个习惯"养成教育,以“运动习惯"培养为引领,以体育课、运动 app 等方式,努力保证学生每天一小时校园体育活动。培养学生的劳动情感、劳动技能和吃苦精神、奋斗精神,因地制宜组织开展校园劳动、校外劳动、志愿服务等形式多样的劳动实践活动。
3.加强心理健康教育工作。将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。加强心理健康队伍建设。开展大学生心理健康教育摸底调研,提高学生心理健康教育的时效性和针对性。逐步建立完善学校心理危机预防干预体系,提升学校心理健康教育工作水平。继续开展心理健康教育宣传周、试点示范创建活动,推动发挥心理育人功能。
4.提高思想政治工作针对性和实效性。落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化新时代学校思想政治理论课
改革创新的若干意见》精神,扎实推进思政课程一体化建设,组织参加全省高校思想政治理论课教学技能大赛。鼓励思政课教师开展科学研究。推进辅导员职业化专业化建设,组织参加全省高校辅导员素质能力大赛。组织开展师生思想政治状况滚动调研。
五、不断加强师德师风建设 贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,推动师德师风长效机制建设。深入开展师德师风宣传教育,深入学习宣传"四有好老师"李芳、"时代楷模"张玉滚、"感动中原"年度教育人物等,开展"牢记育人使命、志做"四有’教师"师德主题教育活动和"出彩河南人"之"最美教师""感动中原"年度教育人物等宣传推介活动,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,成为学高为师、身正为范的践行者。将师德表现作为职称评聘、评先评优等的首要条件,对有师德禁行行为的、师德考核不合格的实行"一票否决"。要坚持严格管理监督与激励关怀相结合,及时了解关注教师思想状况和实际诉求,多做统一思想、化解矛盾的工作,多做得人心、暖人心的工作。
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