下面是小编为大家整理的师德师风教育整顿理论学习计划（全文完整）,供大家参考。
第 1 页 共 2 页 师德师风教育整顿理论学习计划
一、指导思想
以《教育法》和《教师法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造拥有学识魅力和人格魅力的教师。
二、学习内容
《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，习近平总书记关于教育的重要论述等。
三、学习目标
加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、价值观、人生观，增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。
四、学习措施
1.充分认识师德师风教育整顿的重要意义。
2.加强思想政治学习，提高思想政治素质。
为进一步提高教师的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等以及下发的关于师德师风教育整顿方面的文件。在坚持
第 2 页 共 2 页 每天一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高教师师德修养。学习主讲人员安排，集中学习、研讨由李琼负责主讲，小组学习由小班年级组王露露、中班年级组许克琴、大班年级组李竺负责主讲，记录人小班李国娟、中班安敏、大班唐友霞，个人学习自行记录学习。
3.规范教师的言行，做幼儿的表率。
4.坚定信念，全身心投入教育教学工作。
教师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，及时更新教学观念，优化教学手段，努力提高教学质量。
师德教育是学校常态化的一项工作，我们会常抓不放，会对照实施方案，认真总结师德教育活动成果，分析存在的问题，明确下一步打算，不断反馈，进一步提高本园全体教师的师德水平。
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